La web 2.0 en investigación en regiones de alta montaña

Durante un tiempo he estado implicado junto a parte del equipo del Laboratorio de Ecología del CEAMA en fomentar la utilización de las herramientas de colaboración y comunicación que ofrece la web 2.0 en el Observatorio de Cambio Global de Sierra Nevada. Los resultados que hemos observado nos dejan un sabor agridulce. De forma extremadamente resumida (y muy a grosso modo - para mas información ver esta y esta publicación-) podemos decir que hemos, entre otras cosas, aumentado la visibilidad del proyecto y mejorado la disponibilidad de materiales científicos, pero, siendo honestos, nos ha defraudado la implicación y participación de los usuarios a los que iba dirigido. Pero esto no es excepcional. Es un problema que ya anunciaban los impulsores de la llamada Ciencia 2.0, y que se ha obtenido en diversas disciplinas científicas.

La investigación en regiones de montaña, no escapa a esta tendencia. La iniciativa mountain.TRIP (Mountain Sustainability: Transforming Research into Practice) pretende crear una red de transferencia de conocimiento entre científicos y gestores de los recursos, utilizando recursos y tecnologías innovadoras de la web 2.0. En sus primeros años ha realizado una recopilación de proyectos de investigación en regiones de montaña de Europa. Algunos resultados (disponibles aquí y aquí) de dicha recopilación muestran las deficiencias en la transferencia de conocimiento y sobre todo en el uso de nuevas herramientas de comunicación.

Destaca por un lado que las plataformas en web (wikis, blogs, redes sociales, videos online, etc) son las que presentan el menor porcentaje de uso como fuente de información; y que además son las que mayor porcentaje de respuestas categorizadas como "No útiles" presentan.

Por otro lado, llama la atención que cerca del 35 % de los proyectos analizados presentan resultados que pueden ser potencialmente útiles para los gestores, pero cuya información no está disponible. Además la mayoría de los resultados están en formatos dirigidos a la comunidad científica y no en formatos mas cercanos a los gestores del medio natural. En definitiva el uso de estas nuevas herramientas no está todavía implantado en la investigación en áreas de montaña.

Sin embargo, me resisto a pensar que estas herramientas no sean útiles para mejora la divulgación de resultados y para agilizar la transferencia de conocimiento científico actualizado. La apuesta por estas herramientas nuevas de comunicación y colaboración no pretende suplantar ni sustituir a las tradicionales, mas bien al contrario, pretenden ser un complemento que agilice, facilite y mejore los procesos de colaboración, divulgación y transferencia. Pero para ello creo que el primer paso es que los investigadores veamos que estas herramientas son útiles, de esta forma las usaremos más.

panoramic (I): Sierra Nevada.

En esto de salir al campo (poco, mucho menos de lo que me gustaría), me gusta llevarme mi camarilla e intentar reproducir de alguna forma lo que mis pupilas captan (se que es misión imposible: no hay mejor cámara de fotos que el ojo humano). En estas, desde hace algunos años vengo haciendo algunas fotos que luego monto a modo de panorámica (véase como ejemplo la foto de portada de este blog, del conjunto montañoso de Cázulas tomada desde los Tajillos de Castro). Pues ya era hora de que fuera compartiendo esto.

Así que intentaré iniciar una serie de post con diferentes panorámicas. En esta primera entrega incluyo dos imágenes: una desde el Mirador del río Dílar (vista sureste) y otra del Barranco del Espinal. Se trata de dos lugares de Sierra Nevada bastante conocidos e interesantes. De esta forma voy mejorando mi conocimiento para desarrollar mejor el trabajo dentro del Observatorio de Cambio Global de Sierra Nevada.

Acompaño estos montajes con un mapa de la localización desde donde fueron tomadas las fotos. Si alguien está interesado en las fotos se las cederé amablemente. Dicho esto, si tenéis interés en utilizarlas simplemente estaría bien citar la fuente.

Espero las disfruten.

Panorámica 1. Vista desde el Mirador del Río Dilar.

Se aprecia el Trevenque, el Veleta, el Cerro del Caballo, los Alayos, el Corazón de la Sandía

Panorámica 2. Vista del Barranco del Espinal.

Ver panoramic (I) en un mapa más grande

Fotos panorámicas by http://ajperezluque.blogspot.com is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España License.

Herramienta Interesante para Ciencia 2.0

Ya he comentado varias veces en este blog que dentro del proyecto Observatorio de Cambio Global de Sierra Nevada, estamos utilizando un entorno colaborativo de trabajo que mejore la colaboración y comunicación entre los diferentes actores del proyecto.

Dentro de ese entorno colaborativo estamos utilizando herramientas de la web 2.0 y para ello estamos realizando diferentes jornadas de formación sobre la utilización de éstas. Para ese propósito además de las jornadas presenciales, estamos proporcionando diferentes materiales para la ayuda a la utilización de las herramientas. Para la creación de esos materiales estamos intentando utilizar herramientas que ofrezcan una mayor potencialidad didáctica.

Una de las últimas herramientas que hemos utilizado es Wink, una herramienta freeware para crear presentaciones basadas en la video-captura de la pantalla de nuestro ordenador. Una de las ventajas de Wink es que el resultado lo genera en formato Flash (swf), siendo mas ligero e interactivo.

Un pequeño ejemplo es un tutorial sobre la utilización de la wiki del Observatorio de Cambio Global, en concreto sobre como subir archivos. El resto de los tutoriales lo podeis encontrar aquí.

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Ciencia 2.0 y Ecología

Dentro del proyecto Observatorio de Cambio Global en Sierra Nevada existe una apuesta fuerte en la dimensión de transferencia de conocimiento científico para los gestores de los recursos naturales y de divulgación de resultados actualizados a la sociedad en general.

En esa línea comenzamos a trabajar y apostamos por la utilización de herramientas colaborativas de los que se ha denominado ciencia 2.0. La filosofía de estas herramientas derivadas de la web 2.0 incorporadas al día a día de los científicos es complementar la forma en que éstos trabajan facilitando entre otros: la adquisición y creación de conocimiento, la publicación, transferencia y divulgación de los resultados.

Fruto de ese trabajo que hemos iniciado (y que aún nos queda) ha sido la comunicación oral que hemos presentado en el IX Congreso Nacional de la Asociación Española de Ecología Terrestre, celebrado en Úbeda, los días 18 - 22 de Octubre de 2009, bajo el título La dimensión ecológica del desarrollo sostenible: Ecología, del conocimiento a la aplicación.

Por ello os dejamos la presentación que hemos expuesto bajo el título: Herramientas colaborativas para la creación de conocimiento útil para la gestión en el proyecto de Seguimiento del Cambio Global en Sierra Nevada. También aportamos el resumen de la misma que se ha publicado en el libro de actas del congreso.

Perez Luque Herramientas Colaborativas Obs Sn Aeet Oct 2009l

View more presentations from Sierra Nevada.

Resumen de la comunicación en el libro de Resúmenes del congreso

Resumen Herramientas colaborativas

Pérez-Luque, A.J.; Bonet-García, F.J. & Zomara, R. (2009). Herramientas colaborativas para la creación de conocimiento útil para la gestión en el proyecto de Seguimiento del Cambio Global en Sierra Nevada IX Congreso Nacional de la Asociación Española de Ecología Terrestre. Úbeda, 18-22 octubre 2009

Anfibios y cambio global

Los anfibios se encuentran entre los animales mas amenazados en la Tierra. El declive de sus poblaciones se debe a muchos factores.

En un reciente estudio hecho en Italia, unos investigadores de la Universidad de Roma, han puesto de manifiesto que el declive de los anfibios en dicho país está causado en mayor parte por los efectos del cambio climático; y han identificado un patrón común de desaparición el cual parece relacionarse con zonas que se han visto afectadas por variaciones en el clima.

Por otro lado también apuntan que los cambios de uso del suelo (otra de las cuestiones del cambio global) provocan una alteración en el hábitat que se relaciona con el declive de algunas especies de anfibios.

En Sierra Nevada se está llevando a cabo dentro del proyecto Observatorio de Cambio Global un seguimiento de las poblaciones de anfibios y reptiles para arrojar luz sobre la respueta de las poblaciones a estos cambios. Para mas información puedes visitar la página Anfibios y Reptiles dentro del programa de seguimiento de dicho proyecto.



D’Amen, M., & Bombi, P. (2009). Global warming and biodiversity: Evidence of climate-linked amphibian declines in Italy Biological Conservation DOI: 10.1016/j.biocon.2009.08.004

Cosas diferentes con R.

Buscando herramientas de la llamada web 2.0 aplicadas a la ciencia (Ciencia 2.0) hemos encontrado una manera elegante de acceder a los contenidos de cualquier sitio web mediante la creación de un archivo html con una nubes de etiquetas en Flash. Hasta ahí todo normal, pero lo interesante es que se ha hecho con el programa R, lo cual nos convence mas de la gran capacidad y versatilidad del mismo. Gracias al trabajo de Y. Xie, T. Wei y Y. Qui, que han desarrollado un paquete (fun) para R que permite realizar esta y otras acciones.

Para hacer esta nube de etiquetas podemos seguir las instrucciones que muestra Yihui Xie en su blog, que se resumen en unos pasos muy sencillos:

1. Cargar en R el paquete fun

2. Tener preparado un archivo de datos con las etiquetas de los enlaces que queremos. Este archivo ha de tener al menos 3 columnas: tag (nombre de la etiqueta), link (enlace a la etiqueta) y count (numero de veces que aparece la etiqueta). Además se pueden añadir dos columnas mas: color y hicolor, que son el color que mostraran las etiquetas y el color que tomarán cuando las señalemos, respectivamente.

3. Ejecutar la función tagCloud ( ) con los parámetros que nosotros definamos: nombre del archivo de salida, dimensiones, color de fondo, etc. En este sentido es importante atender a la opción target nos permite decidir si cuando pinchamos sobre una etiqueta se abre en una pestaña nueva del explorador (para ello especificar target="_blank"). No obstante para conocer todas las opciones de la nube de etiquetas a crear, podemos consultar la ayuda de la función: ?tagCloud

4. Una vez creado el archivo html hemos he abrirlo con un editor (ej.: Notepad++) y añadirle la siguiente línea, en cualquier parte de la etiqueta script, es decir entre <*script> y <*/script>.
so.addParam("allowScriptAccess", "always");

Nosotros lo hemos utilizado para crear una puerta de acceso mas amena a los diferentes ámbitos temáticos del programa de seguimiento del Observatorio de Cambio Global en Sierra Nevada, y aunque no es definitvo, puede ser una forma elegante y diferente de acceder a los contenidos. Para ver el ejemplo seguir este enlace.

Os dejamos el código utilizado y el archivo de datos. Para mas información sobre el funcionamiento del paquete fun, consultar:

Yihui Xie, Taiyun Wei and Yixuan Qiu (2009). fun: Use R for Fun. R package version 0.1-0/r14. http://R-Forge.R-project.org/projects/fun/